英语学习
(2025年3月第3期)
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热点·观点
“音、形、义、用”相融合的基础阶段英语语音教学
“教—学—评”一体化理念下小学英语语音课堂评价基本思路与手段
教学实践
指向英语教师专业发展的“GROWTH”培训课程模型构建及实施
基于产出导向法的 高中英语语法教学实践
聚焦文化意识培育的初中英语跨学科项目式学习设计与实施
基于现象式教学法的小学英语跨学科读写教学实践探究
小学英语四年级开展 调研类项目式学习的实践研究
浅析高中英语“新质课堂”：内涵、特征与实施策略
评价测试
基于《中国英语能力等级量表》的初中英语说明文语篇知识教学与评价*
初中英语听说整合教学即时性评价的实施*
书刊评介
学业质量标准与考试评价问题解读
《如何做问卷调查》评介
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