安徽省怀宁县振宁第二学校五年级 潘可馨 指导教师 方 胜

　　长大看似十分漫长，实则可能就在一瞬间。我们是寄宿制学校。刚开学时我特别开心，心想：终于再也不用听父母唠叨了！在家里，父母无时无刻不在念叨：“你要多干活儿，多做事。”我虽然每次嘴上说着“知道了”，心里却很不耐烦。每天翻来覆去就是那几句话，我都听腻了，对那些话向来左耳朵进，右耳朵出，听到了就一边敷衍一边干自己的事。来到学校就不一样了！我十分兴奋，兴奋得满脸笑容，兴奋得连蹦带跳，兴奋得睡不着觉。终于不用听他们唠叨了！

　　可是没几天，我的兴奋劲就如潮水般退去，取而代之的是忧愁与失落。到了晚上，我辗转反侧，难以入眠。眼皮仿佛被无形的木棍撑着，怎么也闭不上。我好想家！我再也忍不住了，眼泪一开始似断了线的珍珠，一颗接着一颗，滚滚而落；后来如春日里绵绵不绝的雨，淅淅沥沥；最后，它们像汹涌的洪水冲破了堤坝，奔腾而出。我不停地用手擦拭着眼泪，脸上全是泪水，简直可以说是“以泪洗面”。我的心就像一艘在茫茫大海中迷失方向的小船，四

　　周是无尽的黑暗与汹涌的海浪。孤独和无助紧紧包裹着我，让我不知所措。我开始回忆家里的点点滴滴，想起了那熟悉的客厅，父母坐在沙发上聊天儿的身影浮现在眼前；想起了母亲在厨房中忙碌的身影，锅碗瓢盆的碰撞声仿佛在耳边响起；想起了父亲在书房中认真工作的模样，那专注的神情让我心中一暖。我还想起了父母的唠叨。现在想想，那几句话里面饱含父母对我浓浓的关切之情。那一句句之前令我不胜其烦的话，此时却如同温暖的阳光，照亮了我心中的每一个角落。他们让我多做事多干活儿，是想让我多学习生活技能。可我不听话，一到学校，发现自己啥也不会做，这才开始后悔：要是早一点儿听他们的话就好了……

　　父母唠叨的背后，是满满的关爱。那一刻，我决定要变得懂事，勤快；那一刻，我意识到，我长大了！

　　点明文章主题，给读者留下深刻印象。

　　用“特别开心”“十分兴奋”等突出

　　自己住校的激动心情，与下文的想家形成对比。

　　把眼泪比作断线的珍珠、春日的细雨和决堤的洪水，生动地表现出伤感越来越重，使读者能直观地感受到小作者的悲伤和想家的情感。