江苏省苏州工业园区方洲小学五年级 刘沫萱 指导教师 徐 萍
我有一本日记本，它是妈妈用白色的皮纹纸装订的，封面上有我用绿色水彩笔写的“青青子衿，悠悠我心”。它朴素得就像路边
一朵不知名的小野花，却是我最心爱的“宝贝疙瘩”。
日记本陪我的时间并不算长。2023 年 9月，徐老师给同学们布置了一项任务——每天写一篇日记。每天一篇？我简直不敢相信自己的耳朵，这日子过得平淡如水，有啥好写的呢？
刚开始写，困难就像一群小怪兽，一个接一个地打击我。有时我抓耳挠腮了半天也憋不出一个字来，有时我咬着笔杆儿不知从何下笔。大部分情况下，我的大脑一片空白，灵感就像沙漠里的水，少得可怜。那时，我就像一只无头苍蝇，在日记的世界里乱撞。
徐老师很快察觉到了我的困难，她对我说：“咱们先降低标准，从每天写一小段话开始。”虽然徐老师“法外开恩”，但对我来说每天写一小段话也很困难，我只能硬着头皮写。渐渐地，我发现生活中其实有很多小细节值得记录：前天上学路上看到了一朵小花，昨天课间和同学大吵了一架，今天吃到了爸爸做的爱心早餐……
在徐老师的悉心指导下，从一开始的磕磕绊绊，到后来的文思泉涌，我写日记越来越顺手，日记的内容也丰富起来。徐老师总是认真负责地批改我的日记，还经常鼓励我：“不要怕犯错，把所思所想尽情地倾诉到日记里。”看着表示肯定的红色波浪线越来越多，我越发自信了。
功夫不负有心人。这天，徐老师拿着一本杂志兴冲冲地走进教室——我的作文在杂志上发表了！这不就是我写的一篇日记吗？2023 年 12 月 12 日是我第一次与“科大讯飞”见面，我忍不住把兴奋的心情记录下来。没想到无心插柳，日记竟然发表了！
现在的我已经养成了写日记的习惯，每天不写几句就浑身不舒服，像没洗漱一样。这本泛黄的日记本像肥沃的土地，写作的小种子在它的滋养下慢慢长成了参天大树。它不仅记录了我的喜怒哀乐，也记录了我成长的点滴。
谢谢你陪着我，我的“宝贝疙瘩”。今后，我还要和你一起书写我的精彩人生！
教师说
小作者给我们展示了一个看似平凡却意义非凡的日记本。习作开篇引出“宝贝疙瘩”，中间详写自己在写作时遇到的困难及写日记的好处，最后写从中收获的快乐。习作整体条理清晰，情感真挚，体现了小作者对内心世界的重视和对情感的细腻感知。若能展示日记本上记录的趣事，习作会更精彩。
一朵不知名的小野花，却是我最心爱的“宝贝疙瘩”。
日记本陪我的时间并不算长。2023 年 9月，徐老师给同学们布置了一项任务——每天写一篇日记。每天一篇？我简直不敢相信自己的耳朵，这日子过得平淡如水，有啥好写的呢？
刚开始写，困难就像一群小怪兽，一个接一个地打击我。有时我抓耳挠腮了半天也憋不出一个字来，有时我咬着笔杆儿不知从何下笔。大部分情况下，我的大脑一片空白，灵感就像沙漠里的水，少得可怜。那时，我就像一只无头苍蝇，在日记的世界里乱撞。
徐老师很快察觉到了我的困难，她对我说：“咱们先降低标准，从每天写一小段话开始。”虽然徐老师“法外开恩”，但对我来说每天写一小段话也很困难，我只能硬着头皮写。渐渐地，我发现生活中其实有很多小细节值得记录：前天上学路上看到了一朵小花，昨天课间和同学大吵了一架，今天吃到了爸爸做的爱心早餐……
在徐老师的悉心指导下，从一开始的磕磕绊绊，到后来的文思泉涌，我写日记越来越顺手，日记的内容也丰富起来。徐老师总是认真负责地批改我的日记，还经常鼓励我：“不要怕犯错，把所思所想尽情地倾诉到日记里。”看着表示肯定的红色波浪线越来越多，我越发自信了。
功夫不负有心人。这天，徐老师拿着一本杂志兴冲冲地走进教室——我的作文在杂志上发表了！这不就是我写的一篇日记吗？2023 年 12 月 12 日是我第一次与“科大讯飞”见面，我忍不住把兴奋的心情记录下来。没想到无心插柳，日记竟然发表了！
现在的我已经养成了写日记的习惯，每天不写几句就浑身不舒服，像没洗漱一样。这本泛黄的日记本像肥沃的土地，写作的小种子在它的滋养下慢慢长成了参天大树。它不仅记录了我的喜怒哀乐，也记录了我成长的点滴。
谢谢你陪着我，我的“宝贝疙瘩”。今后，我还要和你一起书写我的精彩人生！
教师说
小作者给我们展示了一个看似平凡却意义非凡的日记本。习作开篇引出“宝贝疙瘩”，中间详写自己在写作时遇到的困难及写日记的好处，最后写从中收获的快乐。习作整体条理清晰，情感真挚，体现了小作者对内心世界的重视和对情感的细腻感知。若能展示日记本上记录的趣事，习作会更精彩。
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词语加油站：抓耳挠腮 磕磕绊绊
