龙老师：“离家三里远，别是一乡风。”我国幅员辽阔，“十里不同音，百里不同俗”。你的家乡有哪些独特的风俗？

　　文君：我的家乡是江西婺源，每年金秋十月，大家都会“晒秋”。村民会把新鲜的南瓜、玉米、辣椒等拿出来，晾在晒场和自家房前屋后、窗台、屋顶等，整个村庄洋溢着丰收的喜悦。白墙黛瓦杏叶黄，世外桃源晒秋忙，看上去别有一番风味。

　　龙老师：文君说得我都心动了呢！这个单元的习作“家乡的风俗”就是要把家乡风俗有条理、有重点、满怀真情地描述出来。

　　文君：太好了，我们可以借这个机会好好地写一写家乡独特的民风民俗，让更多的人了解我们的家乡！

　　阿呆：我们可以从哪些角度写呢？龙老师：选材方面，我们可以从三个角度来考虑。可以选择一个传统节日，写一写自己的家乡是怎么庆祝的，这是“节日风俗”；也可以选择自己家乡的特色美食来写，围绕美食写风俗，这是“饮食风俗”；还可以选择自己最熟悉的一项风俗活动，比如刚才提到的“晒秋”。不过不管从什么角度写，写作时，我们都要做到条理清晰，易于读者理解。

　　文君：我们可以按照事情的发展顺序来写。比如《腊八粥》这篇课文就是按照腊八粥的熬制顺序写的。

　　龙老师：没错。除了按照事情的发展顺序写，我们还可以按照时间顺序写。写春节，就可以写初一上午有什么特色活动，初一下午又会做些什么，等等。

　　文君：我明白了。比如我想写家乡过端午的风俗，就可以写早上挂艾草、包粽子，中午吃粽子，下午看赛龙舟、参加纪念屈原的活动。

　　龙老师：对。按照一定的顺序写，可以让我们的习作更有条理，读起来更顺畅。

　　阿呆：那我要把风俗一项一项地按顺序全写出来！

　　龙老师：一项一项写出来没有错，但每一项不要“平均用力”。我们应该抓住这个风俗最具代表性的方面描述，使习作重点突出。

　　文君：最具代表性的方面，是不是就是它与众不同的地方？龙老师：是的。我们在写的时候一定要将家乡风俗和其他地方风俗的差别写清楚。例如，《北京的春节》这篇课文重点写了腊八节熬腊八粥、泡腊八蒜，初一拜年，元宵节张灯结彩这几项活动，写出了北京过春节的特色，把北京的春节写得有声有色。

　　文君：我懂了。比如我们家乡的“晒秋”，早晨的雾、依山而建的古老村落、黛瓦白墙的徽派建筑、圆圆的竹匾、红红的辣椒、黄黄的玉米等，都是当地具有代表性的事物，我可以抓住这些特点来写。

　　龙老师：文君的理解非常正确。只有抓住特点，才能写出独特之处。文君：老师，我们刚才聊了这么多，总结一下就是“有顺序地写”“有特点地写”，是吗？

　　龙老师：是的。另外，选择素材时，我们一定要选自己亲身经历过的风俗活动。介绍时融入自己的体验，比如当时的情绪和想法等，情景交融，习作就更有感染力了。

　　阿呆：既写了乡俗，又抒发了乡情，真是一举两得！

写作小贴士

　　家乡好，风俗旧曾谙。有条有理叙风俗，有详有略显特色，情景交融在风俗，乡情乡愁上心头。能不忆家乡？

　　老成都人给中秋取了个别称，叫“月光会”。“月光会”上，你若愿诗意浪漫，可约上三两好友在锦江边上的亭台楼阁吃点小菜，共庆中秋，体会“海上生明月”的感觉，品一品黑绸缎般的锦江；也可孤身一人来场“无言独上西楼”，“举杯邀明月，对影成三人”，敬自己，敬满月，敬中秋。你还可以吃上一口麻饼，焦焦麻麻的馅料，脆脆酥酥的外皮，搭上炒得香喷喷的白芝麻，那叫一个“巴适”！若能再配上一盘刚打好的、白嫩嫩的、软乎乎的糍粑，裹上一圈黄豆粉，蘸上浓厚醇香的红糖酱，咬上一口，嘴里满溢着幸福。

　　“月光会”代表着浪漫与幸福，“守月华”则充满了欢声笑语。成都的中秋之夜常有这样一幅温馨画面：一家人搬几张竹椅围坐在院子中，在院子里望啊望，瞧啊瞧，盼啊盼。这是在盼月亮吗？可是胖乎乎的月亮已经挂在树梢了。那这是在干什么？其实这叫“守月华”。月华是满月周围的五彩光晕，寓意来年吉祥如意、幸福安康。小时候，我常常痴痴地抬头望月，双手撑着下巴，一望便是许久，即便倦意上头，也要眨巴着大眼睛，告诉自己再坚持一下，万一再坚持一下就看到了呢？这份坚持得到的“奖赏”，有时是朦胧的月华，有时是洒满一地的月光，不管怎样，都是我的心头好。

　　中秋夜，有的小孩子还会“耍满天星”玩。中秋前，人们剥开一个甜滋滋的柚子吃，清洗柚子皮，晾干后往里装一盏小灯，再插上几支彩色小旗，“满天星”就制作完成了。等到中秋夜晚，广场上的小孩儿你一盏我一盏，纷纷秀出他们的宝贝作品，欢笑声洒满广场。

　　“茶半温时酒半酣，家人夜饮作清谈。儿童月饼才分得，又插香球舞气柑。”这是老成都的习俗，也是老成都的中秋味道。

　　重点写了中秋习俗“月光会”，将“月光会”的浪漫氛围烘托得引人入胜。

　　在“痴痴地”“双手撑着下巴”“眨巴着大眼睛”的等待里，小作者“望”出了幸福，“望”出了难忘的记忆。

　　由“月光会”写到“守月华”，再到“耍满天星”，闻着香，品着甜，家乡的味道浮上心头。

　　到了“坐岁”的时候，妈妈总会叮嘱我们小孩子不能讲不吉利的话。“坐岁”时，小孩子许下愿望，希望新的一年学业有成；大人则期望家庭和睦、事业顺利。小孩子还会给长辈拜年，说着吉祥话，长辈拿出承载着祝福的压岁钱。小孩子个个喜笑颜开，长辈们也是春风满面。

　　当正月初一零点钟声敲响时，农村家家户户都会燃放长长的鞭炮———“千子鞭”，这是辞旧迎新。随后，大家都关好门窗，这是“关财门”——及时关住已获得的财喜，不让它们流走。等到初一清晨，大家会再放鞭炮，大开门户，迎接新年的喜气和财富。新年来了，带着吉祥和祝福来了！

　　年俗呀，是说不完的故事、道不尽的乡情。

　　小孩子过年时最喜欢的，是“坐岁”时的期待与拿到压岁钱时的喜悦。小作者的亲身经历使文章富有感染力。

　　按时间顺序描述除夕和初一时湖南老家的年俗，条理清晰，令读者一目了然。

　　突出了“团年饭”中“鱼”这道菜的美好寓意，吃的是鱼，更是祝福。