艺术创造是经年累月的建构，是漫长的生命历程。艺术赋予人们“作者之心”，学校赋予同学们创造之精神，并不只是为了生产出作品，更重要的是“为人生而艺术”。所有伟大艺术作品都是一个伟大目标的副产品，这个伟大目标就是所谓“成人”。

　　艺术强调生命经验的创造性转化，艺术创造的过程同时也是自我创造的过程。艺术教育要达到“人”的艺术化才算完满，只有经艺术陶冶出的鲜活生动、蓬勃奋发的“人”，才是艺术最好的成果，只有人，才是这世间最好的艺术品。

　　做世界的艺术家，就要推动一种“人人的艺术”。

　　人人的艺术，是为了那些被日常生产和消费耗尽的、被现实生活磨平了的个人，为的是从他们身上重新发掘出感情与智性、批判和行动的勇气，为的是重新找回众人自我表达和自我更新的力量，重建一种思想与心灵的“艺术时刻”。人们的感受力、批判力和创造力，每个人身上潜藏着的智性和情感能力会在这些时刻迸发出璀璨的生命之花。

　　希望同学们在未来的创作和生活中更现实一些，更浪漫一些。更现实一些，是希望你们更深地融入社会，更真挚、更激烈地去生活，只有深耕社会才能理解现实，只有理解现实才会理解自己，只有最接地气的人生才最深刻、最丰满。更浪漫一些，是说在你们的心中要有种“大浪漫”的激情。学校是一个创造愿景的艺术共同体，每个人都可能是创造出愿景的人，需要你们始终坚持“大浪漫”的情怀。只有始终坚持“大浪漫”的情怀，才会在人生这场不可逆的旅途中永不停留，才会无所畏惧地去创造、去斗争，去改变自己，改变世界。

　　——摘选自中国美术学院院长高世名《致美院毕业生的一封信》